( VESPERTINO )
PROFESSORA REGENTE DO LAB. INFORMÁTICA
Esp Maria Rodrigues da Silva
COORDENADORA PEDAGÓGICA
Josilene Guimarães de Paiva
OBJETIVO
Utilizar as ferramentas da informática a serviço do desenvolvimento de habilidades mentais básicas , necessárias à aquisição da leitura e escrita por parte das crianças e adolescentes , promavendo sua autonomia .
METODOLOGIA
-Pesquisa, no google , sobre biografias de escritores consagrados produtores de tipologias textuais : Fábulas , Crônicas , Contos , Cartas , Poesias , Charges , Editoriais ente outros .
- " Hora do Leitura " envolvendo alunos e professores de todas áreas de conhecimento uma vez por semana .
- Uso do "Broffice Org Write" para digitação e produções das tipologias textuais : Fábulas , Contos , Cartas , Crônicas , Poesia entre outras.
- Concurso de redação para estimular a leitura e a produção escrita .
- Reescrita de textos utilizando o corretor ortográfico .
- Execução de cinco oficinas de leitura de acordo com as tipologia textuais :
1ª oficina " A FÁBULA''
2ª oficina '' A CRÔNICA''
3ª oficina '' O CONTO ''
4ª oficina '' A CARTA ''
5ª oficina '' A Poesia ''
METODOLOGIA
-Pesquisa, no google , sobre biografias de escritores consagrados produtores de tipologias textuais : Fábulas , Crônicas , Contos , Cartas , Poesias , Charges , Editoriais ente outros .
- " Hora do Leitura " envolvendo alunos e professores de todas áreas de conhecimento uma vez por semana .
- Uso do "Broffice Org Write" para digitação e produções das tipologias textuais : Fábulas , Contos , Cartas , Crônicas , Poesia entre outras.
- Concurso de redação para estimular a leitura e a produção escrita .
- Reescrita de textos utilizando o corretor ortográfico .
- Execução de cinco oficinas de leitura de acordo com as tipologia textuais :
1ª oficina " A FÁBULA''
2ª oficina '' A CRÔNICA''
3ª oficina '' O CONTO ''
4ª oficina '' A CARTA ''
5ª oficina '' A Poesia ''